과학과 이념으로서의 진화: 캔자스 교과서 논쟁의 경우

Evolution as Science and Ideology: Kansas Textbook Controversy

  • 저자박희주 (명지대학교)
  • 학술지한국과학사학회지 (한국과학사학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2002년 · 24권 · 2호 · 121–146쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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