초등 데이터 리터러시 수업 사례 연구 - 구글 트렌드를 활용한 유연한 편향성 인식 및 설명 가능성 평가를 중심으로 -

A Case Study on Elementary Data Literacy Education: Focusing on Recognizing Flexible Bias and Assessing Explainability Using Google Trends

  • 저자박세현 (마장초등학교 · 단독)
  • 학술지인공지능윤리연구 (한국인공지능윤리학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2026년 · 5권 · 1호 · 210–238쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 데이터 리터러시
  • 인공지능 윤리
  • 유연한 편향성
  • 설명 가능성
  • 초등 사회과

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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