인공지능 윤리를 고려한 초등학교 저학년 통합교과 수업의 실제 -인공지능 3U(Understanding, Utilization, Uprightness) 프로그램 적용-

Real Examples of Lower Elementary Integrated Subject Lessons that Consider Artificial Intelligence Ethics.

  • 저자신성우 (서울신월초등학교 · 단독)
  • 학술지인공지능윤리연구 (한국인공지능윤리학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2025년 · 4권 · 1호 · 26–47쪽
  • DOI10.59728/JAIE.2025.4.1.26
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 초등 통합교과
  • 인공지능 윤리
  • AI 교육
  • 3U 접근법
  • AI 리터러시
  • 디지털 소양

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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