의료윤리 교육의 질적 전환을 위한 교육자 역량 개발의 방향과 과제

Developing Faculty Competencies for the Qualitative Transformation of Medical Ethics Education: Directions and Challenges

  • 저자차현재 (연세대학교 · 제1) · 이일학 (연세대학교 · 교신)
  • 학술지한국의료윤리학회지 (한국의료윤리학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2025년 · 28권 · 3호 · 189–194쪽
  • DOI10.35301/ksme.2025.28.3.189
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • ethics
  • medical
  • education
  • faculty
  • professional competence
  • role models
  • interprofessional
  • curriculum

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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