초등 도덕과에서 분노조절 교육방안으로서 사회정서학습의 룰러 접근법(The RULER Approach) 활용 가능성 탐색

Exploring the Potential of the RULER Approach from Social and Emotional Learning as an Anger Management Strategy in Elementary Moral Education

  • 저자조석환 (단독)
  • 학술지인간연구 (가톨릭대학교 인간학연구소) · 무료 제공 페이지
  • 서지2023년 · 51호 · 77–110쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 룰러 접근법
  • 분노
  • 분노조절
  • 초등 도덕과 교육

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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