기본의학교육 내에서의 토론을 통한 윤리 교육프로그램의 타당성: 비판적 사고 성향, 문제해결능력, 의학전문직업성 척도의 활용을 통한 검토

Justifying the Use of Debate as a Teaching Tool in Medical Ethics Education: Critical Thinking Dispositions, Problem-solving Skills, and Medical Professionalism

  • 저자황혜영 (이화여자대학교 간호대학 · 제1) · 김정아 (동아대학교 의과대학 의료인문학교실 · 교신)
  • 학술지한국의료윤리학회지 (한국의료윤리학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2023년 · 26권 · 1호 · 47–71쪽
  • DOI10.35301/ksme.2023.26.1.47
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키워드

  • 기본의학교육
  • 의료윤리
  • 의학전문직업성
  • 문제해결

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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