공간의 관점에서 본 온라인 교실 공간의 비장소적 의미에 대한 연구

A Study on the Non-Place Meaning of Online Classroom from the Perspective of the Space

  • 저자전성은 (서울오류남초등학교 · 제1) · 변순용 (서울교육대학교 · 교신)
  • 학술지윤리연구 (한국윤리학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2023년 · 1권 · 140호 · 67–87쪽
  • DOI10.15801/je.1.140.202303.67
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키워드

  • 온라인 교실
  • 비장소
  • 정체성
  • 관계성
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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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