환경예술의 관점에서 특수교육 공간환경의 기능성 연구

A Study on the Function of Special Educational Space Environment from the Perspective of Environmental Arts

  • 저자가오빙 (유화대학 · 단독)
  • 학술지문화와 예술연구 (문화예술콘텐츠연구소) · 무료 제공 페이지
  • 서지2022년 · 20권 · 20호 · 323–342쪽
  • DOI10.35413/culart.2022.20.20.009
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 특수교육
  • 환경공간
  • 배리어프리디자인
  • 실내공간디자인
  • 환경예술디자인

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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