교육대학 학생들의 북한 인식과 북한이해교육의 과제: 2016~2018년 「북한과 통일론」의 사례

College of Education students’ perception of North Korea and tasks of the education for understanding North Korea : A case study of North Korea and Unification Theory in 2016-2018

  • 저자김창근 (부산교육대학교 · 단독)
  • 학술지윤리연구 (한국윤리학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2019년 · 1권 · 127호 · 309–338쪽
  • DOI10.15801/je.1.127.201912.309
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키워드

  • 북한
  • 북한이해교육
  • 학교통일교육
  • 교육대학교
  • 교육대학 학생

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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