생태 중심적 환경교육을 위한 교과간 통합적접근에 관한 고찰- 창의적 재량활동 범교과 학습 영역 활용 방안을 중심으로 -

Interdisciplinary Approach for Ecology centred Environmental Education

  • 저자이종흔 (Simon Fraser University)
  • 학술지윤리연구 (한국윤리학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2002년 · 51권 · 3호 · 9–217쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 지속 가능한 개발
  • 생태 중심적
  • 통합적 접근
  • 학제간 접근
  • 창의적 재량활동
  • 간학문적 단위
  • 범교과 학습
  • 주제별 접근

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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