『도덕·윤리 교과』에서 전통윤리 교육의 개선 방안 - 개인과 공동체, 원리와 내용의 통합적 접근을 중심으로 -

The appuoach to improve the traditional ethics teaching in Moral.Ethics Subject

  • 저자이종흔 (부산대학교)
  • 학술지윤리연구 (한국윤리학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2005년 · 1권 · 58호 · 125–152쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 중층적 구조
  • 관계적 연관
  • 무용론
  • 절충론
  • 최소도덕
  • 최대도덕
  • 형식과 내용의 통합
  • 공동체
  • 개인

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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